Nu har jag debuterat som twittrare http://twitter.com/AnnaD1969
Twitter är ett trevligt sätt dela med sig av sitt liv och att hålla sig uppdaterad om sina vänners liv. Om man har tid.
onsdag 9 juni 2010
Mycket på G
Nu har jag tittat lite på Wikis, men i dagsläget ser jag inte att jag kommer att använda mig av det i mitt arbete. Jag hittade en del länkar till lärare som arbetar mycket med Wikis och jag ska absolut ta mig en titt på dem. Vem vet, om ett tag kanske jag är helt Wiki-frälst.
Bokmärkstjänster är däremot något som jag kommer att ha användning av för att kunna dela med mig av mina egna favoritsidor och också för att få ta del av andras bokmärken.
1-1-projektet börjar närma sig mer och mer. Jag letade runt på nätet och ser att många skolor skriver om sina 1-1-arbeten. Något som är värt att läsa innan vi själva drar igång för att få inspiration och tips. Och för att få veta vilka fällor vi ska undvika.
Igår fick vi mer information inför vårt val mellan PC och Mac. Plötsligt kändes det solklart - jag vill att vi väljer Mac!
lördag 5 juni 2010
Instruktionsfilm
Den här filmen gjorde jag till steg 3 i PIM-utbildningen. Det är en kort instruktionsfilm om hur en laboration går till och hur man skriver en laborationsrapport. Jag och min kollega Annis har planer på att göra en hel serie med korta NO-filmer.
Jag har tänkt samla filmerna i ett FLOD-projekt. FLOD är en digital distributionsplattform framtagen av Mediecenter Mälardalen (www.flod.nu)som min kommuns skolor är kopplade till. På FLOD-sidan finns följande beskrivning: "Här kan du hitta tusentals radioprogram och undervisningsfilmer från i huvudsak UR, men även andra filmdistributörer eller läromedels-förlag. Söker du en tidningsartikel kan du söka i Affärsdatas nyhetsarkiv med ca 4 miljoner sökbara artiklar från hela världen. I ett samarbete med Studentlitteratur finns ett flertal språkövningar tillgängliga. Allt detta kan du sedan sätta samman i projekt/kurser/lektioner tillsammans med material från Internet eller varför inte med dina egna Word, Excel eller PowerPoint filer. Även egna bilder kan användas. Egna filmer eller ljudinspelningar kan göras tillgängliga för hela eller delar av systemet."
fredag 4 juni 2010
Flugsvamp (Amanita)
Vacker men farlig...
Sådärja... nu har jag utforskat Flickr's värld också. Jag tycket att det var rörigt på Flickr, men inte alls svårt att använda. Det var inga problem att ladda upp bilder, tagga och lägga till notes. Jag gillade kart-funktionen där man kan placera ut bilden på en världskarta. I skolan kan man ha användning av sidor som Flickr vid grupparbeten där eleverna tagit egna bilder som alla i gruppen behöver ha åtkomst till och kartfunktionen kan man använda på flera olika sätt. T ex i ett samarbete med skolor i andra länder.
Sådärja... nu har jag utforskat Flickr's värld också. Jag tycket att det var rörigt på Flickr, men inte alls svårt att använda. Det var inga problem att ladda upp bilder, tagga och lägga till notes. Jag gillade kart-funktionen där man kan placera ut bilden på en världskarta. I skolan kan man ha användning av sidor som Flickr vid grupparbeten där eleverna tagit egna bilder som alla i gruppen behöver ha åtkomst till och kartfunktionen kan man använda på flera olika sätt. T ex i ett samarbete med skolor i andra länder.
onsdag 2 juni 2010
Google Docs
Nu har jag testat verktyget Google Docs. Jag laddade upp ett färdigt Word-dokument som jag testade att redigera och jag använde delningsfunktionen så att mina vänner också kan se och redigera i dokumentet. Jag gjorde också ett Excel-dokument i Google Docs och testade diagramfunktionen. Jag tyckte att det var ganska segt att redigera, så jag tror inte att jag kommer att skapa dokument på det sättet, men kanske använda delningsfunktionen i vissa fall.
Jag tänker mig att Google Docs och delningsfunktionen kan vara bra när eleverna gör grupparbeten, så att alla gruppmedlemmar kommer åt dokumentet. Det uppstår lätt problem när den som sparat arbetet i sin katalog är frånvarande och det skulle man kunna komma ifrån på detta sätt.
Jag tittade på filmen om enkät-funktionen och tycker att det är ett fantastiskt verktyg som jag helt säkert kommer att använda mig av t ex i utvärderingar.
De risker som finns med att dela dokument på det här sättet är att obehöriga kanske kommer åt dokumenten, så det gäller att förstås att inte ladda upp dokument som innehåller känslig information.
Jag tänker mig att Google Docs och delningsfunktionen kan vara bra när eleverna gör grupparbeten, så att alla gruppmedlemmar kommer åt dokumentet. Det uppstår lätt problem när den som sparat arbetet i sin katalog är frånvarande och det skulle man kunna komma ifrån på detta sätt.
Jag tittade på filmen om enkät-funktionen och tycker att det är ett fantastiskt verktyg som jag helt säkert kommer att använda mig av t ex i utvärderingar.
De risker som finns med att dela dokument på det här sättet är att obehöriga kanske kommer åt dokumenten, så det gäller att förstås att inte ladda upp dokument som innehåller känslig information.
tisdag 1 juni 2010
En ny vän
Jag har fått en ny vän. Googles RSS-läsare kommer att spara en massa tid åt mig. Jag är en sån som alltid klickar runt bland mina favoritsidor för att se om något nytt dykt upp. Och eftersom jag sällan hinner kolla alla sidor har jag förstås missat en hel del nytt och intressant. Det är ju suveränt att få alla nyheter på ett ställe vare sig det är från en blogg eller en vanlig nyhetssida. RSS-läsare är definitivt något jag kommer att använda i framtiden både privat och på jobbet.
Att blogga...
Jag tror att de flesta använder sina bloggar som en slags dagbok där man skriver ner sina tankar om allt möjligt. Sedan finns det många bloggar eller delar av bloggar som är mer ämnesinriktade där man skriver om ett speciellt ämne, t ex en hobby eller så. Om man sätter en etikett på sitt inlägg så kan "likasinnade" lätt hitta det och man kan få igång en diskussion. Den här bloggen är ett exempel på en ämnesinriktad blogg eftersom den mest kommer att handla om digital utveckling i skolan.
Jag har aldrig bloggat tidigare eftersom jag antar att inte så många kan vara intresserade av mina tvätthögar, dammråttor och snoriga barn utom möjligtvis mina närmaste släktingar och vänner. I och med att jag nu startar en blogg som är tänkt att behandla ett helt annat ämne känns det mer OK. Jag hoppas på att få kontakt med andra som också är intresserade av IKT-användandet i skolan. Det här blir också en form av dokumentation över framgångar och motgångar med kursen.
Jag har aldrig bloggat tidigare eftersom jag antar att inte så många kan vara intresserade av mina tvätthögar, dammråttor och snoriga barn utom möjligtvis mina närmaste släktingar och vänner. I och med att jag nu startar en blogg som är tänkt att behandla ett helt annat ämne känns det mer OK. Jag hoppas på att få kontakt med andra som också är intresserade av IKT-användandet i skolan. Det här blir också en form av dokumentation över framgångar och motgångar med kursen.
Premiär!
Det här är min blogg!
Den kommer jag i första hand att använda i en kurs som jag går.
Kursen handlar om IKT - interaktiv komunikationsteknik.
Den kommer jag i första hand att använda i en kurs som jag går.
Kursen handlar om IKT - interaktiv komunikationsteknik.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)